스테디 잉글리시

800+ 목표자들을 위한 필수 문법 정리 (Part 5, 6 핵심 문법)토익에서 800점 이상을 목표로 한다면 문법 문제(Part 5, 6)에서 최소한의 시간으로 정확하게 풀어내는 전략이 필요합니다. 이 글에서는 토익 Part 5, 6에서 자주 출제되는 핵심 문법 포인트를 정리하여 빠르고 정확한 문제 풀이가 가능하도록 도와드리겠습니다.✨ 1. 품사 문제: 문장의 구조를 파악하라✅ 출제 포인트명사 / 형용사 / 부사 / 동사의 형태 구별빈칸 앞뒤를 보고 품사 결정✅ 자주 출제되는 문제 유형명사 vs. 형용사 vs. 부사The (____) performance of the employees was highly appreciated.(A) efficiency (B) efficient (C) efficientl..

초보자를 위한 토익 공부 로드맵: 2개월 만에 800점 넘기기토익 시험을 처음 준비하는 사람들에게 가장 중요한 것은 체계적인 학습 계획을 세우는 것입니다. 이 글에서는 초보자도 2개월 만에 800점 이상을 목표로 할 수 있는 토익 공부 로드맵을 소개하겠습니다.📌 1. 토익 시험 구조 이해하기토익(TOEIC)은 LC(듣기) 100문항 + RC(독해) 100문항 = 총 200문항으로 구성됩니다.LC (Listening Comprehension) – 45분Part 1: 사진 묘사 (6문항)Part 2: 질문-응답 (25문항)Part 3: 대화 (39문항)Part 4: 설명문 (30문항)RC (Reading Comprehension) – 75분Part 5: 단문 공란 채우기 (30문항)Part 6: 장문 공란..

RC(독해) 45분 안에 풀기: 시간 관리 전략 & 문제 풀이 순서토익 Reading Comprehension(RC) 파트는 시간 관리를 잘해야 고득점을 받을 수 있습니다. RC 문제는 100문항으로 구성되며, 제한 시간 75분 안에 해결해야 합니다. 하지만 많은 수험생들이 시간 부족으로 마지막 파트에서 문제를 제대로 풀지 못하는 경우가 많습니다. 이번 글에서는 RC를 45분 안에 해결하는 시간 관리 전략과 최적의 문제 풀이 순서를 소개하겠습니다.1. 토익 RC 파트 구성RC 파트는 총 3개의 파트(Part 5~7) 로 나뉩니다.Part 5 (단문 공란 채우기) - 30문항→ 문법 & 어휘 문제로 빠르게 풀어야 함Part 6 (장문 공란 채우기) - 16문항→ 문맥 파악과 문장 삽입 문제 포함Part 7..

LC(듣기) 고득점 비법: 정답률을 90%까지 올리는 방법토익 듣기(LC) 파트는 빠르게 문제를 이해하고 정답을 선택해야 하는 시험입니다. 하지만 체계적인 전략을 세우고 연습하면 LC에서 고득점을 받을 수 있습니다. 이번 글에서는 정답률을 90%까지 올리는 핵심 전략을 소개하겠습니다.1. LC 시험 구조 이해하기토익 LC는 총 4개의 파트(Part 1~4) 로 구성됩니다.Part 1: 사진 묘사 (6문항) → 사물, 사람의 동작/상태를 정확히 파악해야 함Part 2: 질문-응답 (25문항) → 정답이 명확하지 않은 함정 답변 주의Part 3: 대화 (39문항) → 두 명 이상의 대화에서 정보 찾기Part 4: 설명문 (30문항) → 방송, 공지, 광고 등의 독립적 지문파트별 특징을 이해하면 어떤 전략을 ..

학생질문)There is something in human nature that prompts us to think of our actions, as well as our feelings, as though they were the distinctive issue of something inside us, something uniquely ours. uniquely는 부사 인가요??? 부사가 수식하는 단어가 뭔가요??? as though they were the distinctive issue of something inside us, something uniquely ours. 문장분석부탁드립니다  선생님 답변)  There is something in human nature that prompts u..

학생질문)We more readily infer that we are incapable or that we aren't meant to be there, that we will not understand or be understood라는 문장에서지금 infer의 명사절로 that이 3개가 나왔다는 건 이해했습니다.그런데 젤 마지막 that 이 콤마 뒤에 쓰였는데 콤마뒤에는 that이 불가능하지 않나요? 삽입이면 가능하다는 건 알고 있지만 지금은 삽입이 아니라 명사절 접속사가 연달아 3개 나오는 상황이라 이해가 되지 않아 물어봅니다  선생님답변) 일반적으로 콤마(,) 뒤에 that 절이 오는 경우는 문법적으로 제한이 있지만예외적인 경우도 있습니다.^^  한번 해석도 해볼게요!~We more readily ..

문장마다 절 경계에 // 표시하는 숙제인데 맞는지 부탁드려요 ㅜㅡㅜ The author highlights human indifference// to the challenges experienced by numerous species// sharing the earth with us.  Instead, you can go to a particular chapter// that presents the story of a species// you are interested in.  President Careth Animus feared// his country might go bankrupt// if its financial resources were used up to preserve all animal ..

학생질문) the soul of a dead person thought of as living in an unseen world.여기서 동사가 thought of 인가요..? 선생님 답변)  네, thought of 가 동사(구)입니다.thought of 는 be thought of~ 라 하여 ~로 여겨지다 의 뜻입니다.여기서는 as 까지 하나로 생각해서 be thought of as ~로 여겨지다 그러나 문장에서 be동사 is 가 생략된걸로 보아 원래 문장형태는The soul of a dead person (which is) thought of as living in an unseen world.→ 주격관계대명사 which와 be동사 is가 생략된 문장형태입니다. 해석하면보이지 않는 세계에서 살아가는것..

학생질문)아플때는 먹고 싶지 않아요When you are sick, you don't feel like eating.책에 저렇게 나왔는데 you are가 아니라 I am이어야 하지 않나요?you don't가 아니라 I don't여야 하지 않나요? 선생님 답변) "When you are sick, you don't feel like eating." (아플 때는 먹고 싶지 않아요 / 아프면 식욕이 없어져요.)이 표현은 일반적인 사실을 말할 때 사용됩니다.즉, 특정한 개인이 아니라 누구든지 아플 때 식욕이 줄어드는 경향이 있다는 것을 설명할 때 적절해요. 예를 들어볼게요!~~ 1. 건강에 대한 일반적인 대화A: "아플 때도 밥을 꼭 먹어야 할까?"B: "보통 아프면 입맛이 없잖아." (When you are ..